Tài liệu thực tập ELISA nêu nhận xét sơ bộ bằng mắt thường: mẫu thử có màu vàng thì HBsAg(+). Đây là câu dễ nhầm với xét nghiệm anti-HBs.

Ngưỡng chẩn đoán của xét nghiệm được ghi là OD của chứng âm cộng 0,05. Đây là số liệu kỹ thuật dễ hỏi kiểu đề thi.

 Tài liệu ghi rõ: thay vì gắn anti-HBs ở pha rắn thì người ta gắn HBsAg. Đây là điểm rất dễ đảo ngược.

 Tài liệu nêu với bệnh virus, huyết thanh kép thường cách nhau 10–15 ngày và hiệu giá lần 2 tăng ít nhất 4 lần mới có giá trị chẩn đoán chắc chắn.

Trong ngưng kết hồng cầu thụ động đảo ngược, hồng cầu đóng vai trò giá thể để gắn kháng thể. Đây là câu rất dễ nhầm với ngưng kết thụ động thông thường gắn kháng nguyên.

Tài liệu ôn tập nêu mệnh đề “độc tố – kháng độc tố là phản ứng ngưng kết” là sai; về bản chất đây thuộc nhóm phản ứng với kháng nguyên hòa tan, tức kết tủa/trung hòa chứ không phải ngưng kết.

Đây là khác biệt cơ bản được nêu rất rõ trong tài liệu thực tập: kết tủa với kháng nguyên hòa tan, ngưng kết với kháng nguyên hữu hình

Đây chính là nguyên lý của phản ứng ức chế ngưng kết thụ động: có kháng nguyên trong mẫu thì kháng thể bị “giữ lại”, không còn gây ngưng kết tiểu phần nữa.

Tài liệu nêu miễn dịch phóng xạ có thể khu trú vị trí kết hợp KN-KT khá chính xác và làm tăng độ nhạy cảm lên hàng nghìn lần.

Tài liệu ôn tập chỉ ra rằng trong phát hiện kháng nguyên, các kỹ thuật miễn dịch enzym và miễn dịch phóng xạ dẫn đầu về độ nhạy.